Deconstrucción de la educación especial y construcción de la inclusiva

Educacion pedagogia
978-84-7133-770-2
CASTELLANO
200
215cm
155cm
AULA ABIERTA
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18,72 €
17,78 €

En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced